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自然拼读毫不是简陋的拼单词

归档日期:05-03       文本归类:鳄鱼      文章编辑:爱尚语录

  Jack四岁半正在公立小儿园才滥觞英语启发,Jack妈妈用三年的时分,和儿子一道创作了一个事迹——没背过单词,没上过英文指引班,全靠母子俩每天一个小时的“玩”英文,让儿子凯旋考进上海某出名邦际学校,入学测试时到达了RAZ分级阅读的level D(超过了美邦小学入学秤谌的level B)一年级时,一经能阅读《奇妙校车》的英文原版。

  “磨耳朵”,便是让孩子听适合的儿童英语歌曲、儿歌来举行语感输入积聚与造就辨音才略。Jack这个阶段可能花了三四个月的时分。

  正在磨耳朵大有进益之后,一边络续听大宗的听音频、动画片,每天30分钟磨耳朵是要连续周旋下去;一边滥觞研习自然拼读。

  自然拼读(phonics)是英语母语邦度遍及采用的、时兴百年的儿童研习阅读的教学伎俩,自然拼读是自然变成的一种发音规矩,首要教学英文字母(letter)与语音(sound)间的对应相合,英语邦度的孩子,记单词不是靠“背”,便是靠这个“拼读”。一朝左右了Phonics,无须借助字典和音标就可能就手读出低级英语中70%操纵的单词。

  自然拼读毫不是容易的拼单词,不行独立的做为一个技拼读本领来研习,学拼读的主意是为了更疾的进入阅读,于是必定要同时联络听力积聚和阅读行径。开头左右了拼读后,就可能阅读了;而通过阅读的连接深化,拼读本事越学越好。

  除此之前,又有一群每每碰到(正在书面说话中经常浮现,有统计说赶过50%)、不对适自然拼读顺序的“拦途虎”——便是专家特意总结出来的220个高频词(sight words)。

  Jack妈妈以为“磨耳朵”要思有彰着的成绩、真的能让孩子听懂,家长是必必要介入的。她当时研习、也发清晰许众小逛戏!

  采取一首有情节的童谣,借助肢体和神气一边唱一边夸大歌词里的环节字来做环节举措。孩子会被你的举措,神气所吸引,会连接的央求反复玩,如此环节词也正在连接深化。注重孩子对哪个症结奇特有有趣,后面的几次反复中邀请孩子到场喜好症结来献艺。

  正在磨耳朵时,许众父母都有两点疑惑:一是,孩子没有趣以至要换成中文童谣,原来这公众是由于孩子听不懂;二是,家长很思明确孩子真的正在听吗?输入、有众少?针对这两个疑惑,有一个把“把音乐画下来”逛戏——?

  几年前,合于自然拼读邦内相识的人还不众,合联原料更是少,Jack妈妈很是费了一番心境翻了许众外洋网站,本身先研习,找到相宜的资源后,本身制制卡片道具——用扑克牌后面贴上贴纸,把单调的自然拼读研习,造成拼读逛戏带着儿子一道玩,到其后更兴盛玉成家人都出席“家庭竞赛”,思进各式想法,来煽惑孩子爱上拼读。

  Jack滥觞是和妈妈一道读,其后完全是独立阅读,现正在一经精读了200众本绘本,大阅读量也是他不妨从公立小儿园直接无缝对接进入邦际学校最首要的一个来由。

  由于Jack很喜好汽车,于是以汽车为主角,盘算3个单词卡:汽车图案纸片(文字CAR)、四轮车图案纸片(文字cart)、小狗叫图案纸片(文字bark);再盘算A4尺寸的农场配景图一张。

  1)语调从容而高扬对孩子说“There is a farm”(手指A4的农场纸)。

  1)一本绘本读3遍。前两遍妈妈说一遍英文、再翻译一遍中文,第三遍不再说中文,看看孩子的响应。缓缓地这本书就不再需求中文的解说了。

  “凡事并无绝对,贵正在日雕月琢”,总结本身体会,Jack妈妈以为本身英文根底不错,可能如此教孩子,而英语欠好的家长把孩子送到指引班也是没题目的,但不行以是就统统倚赖指引班。固然本身三年众从未间断的、每天起码30分钟的伴随,付出了强盛的血汗,但孩子的连接前进,便是络续挺进的最大动力,这种动力又会给你更众的动力周旋下去,而变成一个良性轮回。

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