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阅读课文片断回复题目。教室里寂寥下来同窗们都正在用心地斟酌文

归档日期:11-06       文本归类:鲸鱼      文章编辑:爱尚语录

  阅读课文片断,回复题目。教室里清闲下来,同砚们都正在严谨地忖量文教练提出的题目,接着抢先恐后地发!

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  阅读课文片断,回复题目。教室里清闲下来,同砚们都正在严谨地忖量文教练提出的题目,接着抢先恐后地言语,强烈地磋商起来。正在海洋寰宇里,大鱼是很苛重的,也很显眼,同砚们都容许..?

  阅读课文片断,回复题目。教室里清闲下来,同砚们都正在严谨地忖量文教练提出的题目,接着抢先恐后地言语,强烈地磋商起来。正在海洋寰宇里,大鱼是很苛重的,也很显眼,同砚们都容许画大鱼,画海洋寰宇里最苛重的生物,这没有错。不过,海洋寰宇并不是唯有大鱼,海洋生物是丰盛众彩的。全班同砚要拉拢画好“海洋寰宇”,就要分工协作,有画大鱼的,也有画小鱼的;有画水草的,也有画珊瑚的。即使每私人都只念画大鱼,画出来的就只是一群大鱼,而不是海洋寰宇。一场磋商后,同砚们念明确了个中的原因。他们用残存的岁月,画下了一幅线.正在括号里填上相宜的词语。一()大鱼一()磋商()地忖量()地磋商()地言语2.照模样,写句子。 即使 每私人都只念画大鱼,画出来的 就 只是一群大鱼,而不是海洋寰宇。即使……就……______________________________________________________________________________________________________________________________3.增补词语,再书写一遍。争()恐()()富()彩____________________________________4.一场磋商后,同砚们明确了什么原因? [ ] A.海里有大鱼和小鱼。B.唯有分工协作、一心合力才智画好海洋寰宇。不光画画这样,做任何事务都需求群众分工协作,苛重的事要有人做,次要的事也要有人做。C.海洋生物是丰盛众彩的。

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